2025年3月23日至4月2日，浙江树人学院公共管理学院、现代服务业研究院与日本INFIC株式会社共建的“康养产教融合共同体海外实习基地”迎来首批成果。6名师生组成的研修团赴日开展为期11天的介护专项研修，为中日康养人才协同培养提供了生动样本。
此次海外研修项目的成功实施，并非一朝一夕之功。围绕学校“一院一项目”国际化办学计划目标，现代服务业研究院自2024年初启动了与INFIC的合作规划。2024年1月，浙江树人学院党委书记章清率访问团赴日本开展实地调研，行程紧凑、目标明确。在为期5天的调研中，团队走访了包括INFIC株式会社、静冈福祉大学、常叶大学等在内的6家日本康养领域代表性机构，全面了解当地制度架构与服务模式，并与INFIC签署了《康养产教融合共同体（基地）合作框架协议》，为学校在康养教育国际化路径上迈出的关键一步。
框架协议签订后，现代服务业研究院迅速成立专项工作小组，从制度设计、课程融合、实习方案、安全预案等多个维度开展系统谋划。整个项目从筹备到落地，历经调研考察、合作洽谈、方案反复论证、跨国协调与风险评估，期间召开了多轮中日远程会议，凝聚了校内外众多专业力量。
尤其在2024年11月学校成立40周年校庆期间，INFIC株式会社再次受邀参会，在“康养人才培养教学改革研讨会暨浙江-亚洲国家医养类人才培养联盟建设学术交流会”上与树人学院就项目实施细节进行了最后一轮沟通，正式敲定派遣首批师生赴日研修计划。这一时间节点的选择，既体现了学校在校庆节点主动展示教育改革成果的战略智慧，也彰显了双方对中日康养教育协同发展前景的高度认同。
康养人才的国际化培养，不仅是一项教育任务，更是一项跨部门、跨领域协作工程。自现代服务业研究院这一项目确立以来，学校国际合作与交流处、公共管理学院、教务处、树兰国际医学院等多个部门密切配合，围绕外事审批、课程衔接、学生遴选、风控管理等工作开展通盘布局。2025年初，专项小组组织召开多轮项目协调会，确保出行方案、实习内容与研修目标的高度一致。国交处牵头制定跨境出访细则，教务部门确保课程学分转换机制，公管学院组织师资配备与研修指导，行前教育内容则涵盖制度背景、安全常识、文化适应等全方位议题，务求做到“未行先教、未学先思”。可以说，从顶层设计到执行落地，每一个细节都体现了浙江树人学院对“高质量康养人才培养体系构建”的深度思考和严谨态度。
在长达一年的策划与磨合之后，首期海外研修于2025年3月正式启程。6名师生赴日期间，围绕日本介护保险制度、机构运营模式、福祉用具管理及人文照护理念开展了系统研修，进一步验证了前期制度设计的科学性与可操作性。研修过程融合了“理论学习—技能实操—文化理解”三大维度，形成“制度解码+实训体验+文化对话”的闭环式国际人才培养路径，也为未来更大规模的派遣交流和中日合作提供了实践基础。
作为我校首个中日共建康养海外实习基地，该项目实现了从“校际交流”到“制度共建”、从“点对点研修”到“体系化育人”的三重跃迁。更重要的是，这一系列探索为中国高校如何开展跨国康养教育合作提供了“树人方案”。下一步，学校将在既有合作基础上，持续优化康养人才国际培养链条，扩大研修覆盖面，深化课程共建机制，推动“校-企-联盟”三方联动走深走实，为应对人口老龄化背景下的康养服务需求提供坚实的人才支撑与制度保障。
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