公共管理学院关于做好“十五五”发展规划相关工作的通知

各系、研究院：
        为贯彻落实学校《关于做好“十五五”发展规划调研工作的通知》精神，科学谋划我院未来五年的发展蓝图，全面掌握学院当前发展现状、存在问题及未来发展需求，切实做好“十五五”规划编制工作，现将有关事项通知如下：

一、成立调研工作小组

为确保调研工作有序推进，经研究，成立公共管理学院“十五五”发展规划调研工作小组，具体成员及分工如下：
        组 长：周朝成、汪群龙，全面统筹调研工作。
        副组长：叶智校、宋海朋、朱红缨，协助组长开展各项工作。
        成 员：（按照姓氏笔画排序）毛兴除、任佳萍、汤琳、孙迪、阮汝泓、杨丹、杨翠、李文馨、李兆欣、余富强、张静、林升升、周家乐、贾超、秦晓敏、原伟霞、徐嘉穗、韩晓敏、蒋奕雯、傅琦、程秋平、童媛媛

请各小组成员根据职责分工，密切配合，认真组织落实调研各项任务。

二、明确调研任务与分工

1. 总体任务

各系、研究院要根据学校“十四五”规划，对照学院发展基础，分析现状及存在问题，盘点发展指标与发展状态，研究提出学院“十五五”期间的发展目标、重点任务及创新举措。
        2. 具体分工
根据要求组织进行专题调研：各分管领导组织学科与学位点建设、专业与人才培养、科研与社会服务、师资队伍建设以及党建品牌建设等形成专题报告。研究院单独形成综合专题报告。

为确保调研工作责任到人、落实到位，现根据学校调研内容要求，调研小组可分为专题组、研究院组、学系组，现将任务具体分解如下：

（一）专题分组

根据学校文件，调研内容可分为以下四大专题：

专题一：学科与学位点建设

专题二：专业与人才培养

专题三：科研与社会服务

专题四：师资队伍建设

专题五：党建品牌建设

专题六：浙江省现代服务业研究中心建设

按照上述专题，分别由分管院领导牵头负责，具体责任人和成员详见下表。

各专题小组需根据任务组织召开研讨、收集资料、分析总结，形

（二）各系调研

系主任综合协调，各系工作助理配合，组建学系调研组，形成各系综合调研报告。各系须组织召开座谈会、访谈、问卷调查，开展数据收集工作，整理好教学、科研、学生就业、学科建设等相关数据材料，形成十五五规划的学系调研报告。

三、组织方式与要求

1. 多渠道深入调研

坚持实事求是，结合理论学习、座谈讨论、问卷调查、走访调研、数据分析等多种形式，广泛听取师生、校友、用人单位及行业专家意见，确保调研材料详实、分析透彻，并提出切实可行的建议与对策。
         2. 按时完成材料报送
 请各系、研究院于8月15日前将调研材料（纸质版及电子版）报送至学院办公室，学院将在此基础上汇总形成学院整体调研报告，于8月25日前报送学校相关部门。
         3. 加强沟通协作
 在调研过程中，各单位要加强沟通，遇有问题及时向学院调研工作小组报告，确保调研工作顺利完成。
         请各分管领导、各系和研究院高度重视，精心组织，确保按时保质完成“十五五”发展规划调研任务。
          特此通知。

 附件：行文格式

公共管理学院
2025年7月23日

附件：行文格式

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（二）附件获奖名单等人名一般不建议加空格。

比如写成“张　三”的，会出现查“张三”检索不到的情况。确须用空格的要注意规范，不要半角空格与全角空格混用，半角空格要统一数量，不要有时敲2个，有时敲3个。

二、常见问题及技巧

1.页码格式：页码字体用宋体4号，前后加“—”，空半角空格。word2003快速设置方法：菜单→插入→页码→“对齐方式”选“外侧”。word2010需手工排。

2.常用符号标准写法：要用浙教XX〔2022〕XX，不要用浙教[2022]XX；要用0571―88008888，不要用0571-88008888，要用3×4，不要用3*4；连接号要用“―”，不要用“-”,逗号要用全角的“，”不要用半角的“,”。

3.其他常用符号：☑，→，√，￥，★，·（间格号），○。

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