管理学院师生参加第十二届海峡两岸暨港澳地区教科书学术论坛

2024年11月9日至10日，由首都师范大学教育学部、首都师范大学教育学院、首都师范大学中国基础教育教材研究院、首都师范大学教科书博物馆等联合主办的“第十二届海峡两岸暨港澳地区教科书学术论坛”在北京隆重召开。来自北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学、浙江大学、台北教育大学、台北市立大学、香港教育大学、澳门城市大学、日本追手门学院大学、新加坡南洋理工大学等海内外70多所高校，中国教育科学研究院、课程教材研究所、北京市教育科学研究院、浙江省高等学校教材建设研究中心等10余所科研机构，人民教育出版社、《光明日报》《中国教育报》《中国青年报》《现代教育报》和《课程·教材·教法》等出版社、新闻媒体、学术期刊的200多名专家学者及研究生代表参与本届论坛。本届论坛以“教育强国背景下教材研究与发展”为主题。论坛开幕式由首都师范大学教育学院院长张爽教授主持，首都师范大学蔡春教授、教育部教材局陈云龙致辞，首都师范大学石鸥教授、华东师范大学安桂清教授、宁波大学吴小鸥教授、台北教育大学周淑卿教授、湖南师范大学辛继湘教授等十余位专家学者作大会主旨发言，围绕如何在教育强国战略背景下建设高质量教材体系展开了深入研讨。首都师范大学教育学部主任委员石鸥教授主持闭幕式，石鸥教授向长期以来对论坛给予支持的专家学者表达了诚挚的感谢之情。同时，他热切呼吁各位专家学者进一步加强交流与协同合作，共同深入探讨教科书建设的新议题，齐心协力为构建具有中国特色的高质量教科书体系贡献智慧与力量，以推动教科书研究与发展迈向新的高度。

本次教科书论坛设有“重大主题教育进教材”“教材理论与制度建设”“数字教材的发展与路径”“教材使用与插图研究”“教材建设的实践探索”五个分论坛，以及三个研究生专场学术沙龙。其中，110余名教科书研究领域专家学者就当前教科书研究的关键、重点、难点、热点问题深入专题探讨，有力深化了学术交流。我校管理学院陶芳铭副教授应邀主持“重大主题教育进教材”分论坛，并作了题为“初中英语教科书中课程思政的内容分析与价值实现”的报告。他在分析课程思政相关研究的基础上，从“个人、人际、社会、生态”四个维度对《初中英语》教科书中课程思政内容进行剖析，并从明确课程思政目标定位、平衡课程思政内容比重、提升教师学科育德素养等方面提出英语教科书课程思政内容的价值实现路径。此外，陶芳铭老师指导的2024届毕业生毛伟婷（现为温州大学学科教学·语文专业硕士研究生）的论文“部编版初中语文教材古诗文选文德育内容研究”也被评为此次论坛优秀论文，并在研究生专场学术沙龙中进行汇报。